有色粉笔。
1、老师用彩色粉笔在黑板上写字。
2、这个非常重要，我用彩色粉笔将它写出来就是为了区分,它与其他公式的区别并强调其重要性。
3、他开始更多地借助于容易掌握的铅笔和彩色粉笔。
4、课堂上应该为老师准备一些彩色粉笔。
5、但愿我有一支彩色粉笔在这里！
6、老师用彩色粉笔在黑板上勾勒出中国的边界。
7、以上环节主要呈现名词性物主代词，板书时用彩色粉笔突出让学生注意到这组词与形容词性物主代词的相似和区别。
8、这是一个随机分布,这里没有彩色粉笔,我就用虚线,来表示长尾分布。
9、德加大概算是我最喜欢的彩色粉笔画家了。
10、您可以拿着几枝彩色粉笔到新居去模拟一番，并把空间的分配、家具的位置画在地面上，这样更能真正了解自己需要些什么。
用“彩色粉笔