运用幻灯、投影、电影、电视、闭路电视等现代科技手段进行教学。
1、目的：探讨电化教学媒体在分析化学教学中如何有效地运用。
2、从实用的角度出发，概述了电化教学闭路电视系统前端部分的设计思路，从频道设置、线路设计、电平计算、设备选型等方面具体阐述了电化教学闭路电视系统前端设计的基本概念和方法。
3、教研室电化教学设备的维护与管理工作，是关系到教学工作能否正常开展的重要环节。
4、语言学习系统是外语电化教学的重要手段。
5、为保证电化教学顺利进行，对电化教学设备的维护与检修是十分必要的。
6、在现代教育技术飞速发展的今天，电化教学手段在英语教学中的运用日益普遍。
7、在利用课本的同时使用电化教学手段，逐渐增加与课本水平相近的语言材料。
8、口语和书面语所蕴含的语境因素是静态的，而外语电化教学条件下的语境因素已被电教媒体所激活，因而呈现出视觉或听觉意义上的动态性。
9、在排球普修课中，运用微格教学法，以电化教学
