循循善诱对对子_栩栩如生的对联

循循善诱读音：循循善诱 (xúnxúnshànyòu )

循循善诱出处：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”

循循善诱解释：先生循循善诱，余今日之尚能握管，先生力也。 ◎清·沈复《浮生六记·闺房记乐》,循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。【出处】： 《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”

近义词：诲人不倦,谆谆教导,

反义词：不教而诛,引入歧途,

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读音：栩栩如生 (xǔxǔrúshēng )

栩栩如生出处：《庄子·齐物论》：“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则茫茫然周也。”

栩栩如生解释：这些画里的虾所以栩栩如生，是由于他深刻观察过真正的虾的生活，笔墨变化、写照已经达到了极高境界的缘故。 ◎秦牧《虾趣》,栩栩：形容生动活泼的样子；生：活的。形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。【“栩栩如生”常误写为“诩诩如生”，应注意。】

近义词：呼之欲出,有血有肉,活龙活现,

反义词：半死不活,奄奄一息,死气沉沉,

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成语对对子的规则

成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句，大多由四个字组成。内容博大精深，语言摇曳多姿，细细品味，你会发现许多成语可以两两对映，相映成趣。 对对子形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何种类型对子，使用何种形式，都必须具备以下特点：
1、要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。
2、要平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
3、要词性相对，位置相同。一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。
4、要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。

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