在每个人的人生道路只有书让源不断的增长了，书对每个人都很有用。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”就是因为有了书，人类的知识才不断增长，就是因为有了书，我们的世界科技才不断的发达。
莎士比亚说过“书籍是人类的营养品”如果世界上每个人都喜欢读书的话，世界该多美好啊，多么绚丽多彩啊
想要读书，就带必须读好书，腹有诗书气自华，爱读书，说不定长大以后就能改变自己的命运。
虽然现在我是一个五年级的小学生，平时在家没事的时候，就坐在椅子上看看中国历史、中华名将、中国地理等书籍，当我看得入神的时候，当时我就觉得自己已经变成了一个小书呆子了。
书是我们的知识飞车，带着我们通古晓今，带着我们去外边学习的知识，书是我们的粮食，让我们一辈子都用不完、吃不够；书是我们一辈子永恒的朋友，我们离不开它。
读书真正让我受益匪浅。
书对每个人来说，都非常重要。
读书就要读好书，不要读一些对我们没有用的书，比如漫画、鬼故事等这些书尽量不要看，不要被坏书迷上，如果被坏书迷上，要能克制自己，战胜自己。
书
是人类永恒的朋友。
以前我总不读书，所以把作文写的很差，后来爸爸告诉我读书破万卷下笔如有神的意思，读过很多书肚子里才会有墨水在写东西的时候就自然能写出点东西来了，于是，我就打起读书的精神来也好好读书，好好学习
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟著名的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
”这句话给我们以很好的启示：聪明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的关键是勤奋。
当然，人与人之间，智力是有差别的，有的人敏锐，有的人迟钝。
敏锐的人，如果不学习，也会变得迟钝的。
迟钝的人，如果勤学苦思，也会变得敏锐起来。
在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。
伟大的发明家爱迪生，上小学时，老师说他脑子笨，难有成就。
可是爱迪生毫不气馁，刻苦钻研，勤奋求学，经过不懈的努力，终于成为一个伟大的发明家。
成名以后，有人认为他是一个天才，可是他却笑着说：“天才等于九十九分血汗加一分灵感。
”从这句话里我们看出：勤奋，刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奋，知识在于积累，天性固然重要，但后天的努力才是最关键的。
笨鸟先飞的故事就说明，通过勤奋可以弥补天资的不足，懒惰，荒废，即使是天才也会自我扼杀。
相反的，有些天资较好的人不努力勤奋学习，反而一事无成。
宋人王安石的文章《伤仲永》里讲了一个叫方仲永的小孩。
他天资很好，五岁便能作出很好的诗来。
其父为了赚钱，便带他挨家挨户去作诗，却荒废了他的学业，结果到了十二岁时，已经什么也写不出来了。
诸如此类的例子还有很多。
一块玉石经过磨练才能发光。
如果有的少年朋友自以为自己聪明而不认真学习，免不了有“江郎才尽”的一天。
学海无涯苦作舟，只有不间断地耕耘才会有收获，想一口吃个大胖子是不可能的。
《荀子·劝学篇》云：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，则亦及之，功在不舍。
”天资差的人，不必自暴自弃，记住：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
在成长的历程中，有一位伙伴一直伴随着我。
在我失败时，它给了我信心;在我气馁时,它给了我勇气；在我伤心时，它给了我安慰…….它就是一句名言 失败是成功之母! 当我因考试失误而气时馁，面对那鲜红的“x”,听着同学们的冷嘲热讽，看着父母失望的眼光，我哭了，我对自己失去了信心。
猛然间，我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母
我猛然醒悟：哪个人没有失败
摔倒了，再爬起来
于是，我又重新振作了起来，将泪水化着汗水，勤奋学习，不懂就问，终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。
啊
名言，我感谢你
当我努力去干一件事而屡遭失败时，我气极败坏，将自己关进了小房间里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不争气
，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生个这么笨的我。
忽然，一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母
我茅塞顿开：不经历风雨怎么见彩虹
没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩
于是我擦干眼泪，又继续干了起来。
功夫不负有心人，终于，我成功了
啊
名言，我感谢你
当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时，我羞愧万分，恨不得一头钻进地缝中。
悔恨的泪水无声地在我的脸庞上流淌，我的心也在哭泣，我辜负了老师对我的期望。
此时，“失败是成功之母
”这句名言轻轻扣开我心灵的大门，我豁然开朗：做错了怕什么
及时改正就行了呗
那以后，我更加努力地工作，后来，我还被评为优秀队干。
啊
名言，我感谢你
这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流险滩。
如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前。
它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸
“书籍是人类进步的阶梯。
”这句话给我的启示是：读书给人恬淡、宁静的快乐，是名利、金钱不可替代的。
书就像人类进步的阶梯，缺了它，人生的道路必然会有缺陷。
拿起书吧，让我们别留下遗憾，相信你一定能从中获得不少的乐趣
“优良的册本是哺育杰出人才的名贵乳汁，它作为人类财产生存下去，并为人类生活的进一步成长服务。
”——弥尔顿“册本是生活的加快器。
”——尼克拉耶娃“书是这一代对下一代精力上的遗训。
”——赫尔岑名流名言读书篇书是顺境中的抚慰。
书房是文人精力的巢穴，生命的禅堂。
世界上最绚丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
年轻时读书就像迎着朝阳走路。
最淡的墨水也压服最强的追念。
精力能补精力的短少。
在学习中获得悉识，在战役中获得果敢。
勤动翰墨勤看书。
知识彷佛砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
如果知识不是每天在增多，就会不断地平添。
语言是心灵和文明教养的反应。
昂贵的语言囊括着激情亲切的动机。
好学和知识是一对最美的恋人。
学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
一个人的度量是一种精力力量，是一股强大的文明力量。
书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
成功的科学家每每是兴趣广泛的人，他们的独创精力来自他们的博学。
作者不定然能写到老，但是他确定理当学到老。
再深奥的知识也是从字母学起的。
写十卷书要比抱负行动打下基础容易得多。
读书在某种意思下去说是养心。
知识上的富有可以享受心灵上的满足。
不断相熟本人的无知是人类获得愚笨的表现。
学习不但象征着吸收新知识，同时还要修自新失乃至对差错的相熟。
不信书不克不及退步田地，光信书不如无书。
掉进知识情网中的人，时时咀嚼着知识的甘甜。
穿着饮食可以因陋就简，而搞知识是不克不及因陋就简的。
勤勉耕耘，少问收获。
给你一个劝告：读书百遍，其义自见。
题干错误，无法作答。
在很多地方大家会看到这句话：我生应有涯,而知也无涯. 所挂地方多处于教室、图书馆等莘莘学子巨多的地方. 本意说的是：人的生命是有限的,但是可以学的知识是无限的,大多人都认为作者原意是激励别人不停学习,活到老学到老. 其实不然,这句话出自庄子之口. 而庄子其人最重的是养生之道,他怎么会这样拼命学东西呢,明显与他的思想违背. 后来翻到原文才明白： “我生应有涯,而知也无涯,以有涯随无涯,殆之” 唉,才明白,庄子的意思是：生命是有限的,知识是学不尽的,拿有限的生命去学无限的知识,唉,老朽就要死翘翘了.
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