1.拒绝是权利,就像生存是一利.（毕淑敏）2.拒绝别人一定婉,因为没有人被拒绝；被别人拒绝一定要大度,因为拒绝你的人总有他的理由.（汪国真）3.天地专为胸襟开豁的人们提供了无穷无尽的赏心乐事,让他们尽情受用,而对于心胸狭窄的人们则加以拒绝.（雨果）4.谦和的态度,常会使别人难以拒绝你的要求.这也是一个人无往不利的要诀.（松下幸之助）5.只有生命神圣,但我拒绝为自己的生命而牺牲别人的生命.（罗兰）
别人不把你当回事，往往是因为你太好说话了。
有什么事情，只要别人来找你，只要他一提出什么请求，你就答应。
有时候，别人只是可怜的施舍，而你就接受嗟来之食。
这样，你在别人的心目中就不珍贵了。
要学会说NO，懂得拒绝。
如果你不拒绝的话，别人认为想得到你的什么太容易，容易得到的就不会珍惜。
你不拒绝，就是你的错，怪不了别人。
做人虽然要有些亲和力，但一个人的价值和尊严，有时要靠拒绝来维护和实现。
需要你拒绝的东西实在太多
拒绝，可以让一个人变得高贵起来。
不要总是迁就别人。
倘若别人哈哈地笑着戳你的痛处，你也只会嘻嘻哈哈地笑，若翻脸别人就认为你太脆弱，经不起一点玩笑。
因此你笑得眼泪都掉出来了。
一个人总是因为迁就别人，往往不知不觉地伤害着自己。
别人不把你当回事，或许是你还缺乏吸引力。
要想真正地解决这个问题，走出这样尴尬的境地，摆脱对自己不利的局面，就要下功夫，全面提高自己的实力，提高自己个人的魅力。
你也可以丢开那些不把你当回事的人，要自由自在地生活，做好自己的事情，让自己幸福快乐，不去在乎别人的看法。
走自己的路，其他的一切都与自己无关，任凭别人去说吧。
八年级上思想品德期中复习知识疏理重点知识梳理（问答式）1、怎样理解家是温馨的港湾
2、为什么要孝敬父母
3、怎样孝敬父母
4、影响与父母沟通的因素有哪些
5、我们应怎样与父母沟通
6、我们应该从哪些方面认识祖国，增进爱国情感
7、中学生怎样为维护民族团结做贡献
8、怎样理解全球华人都是龙的传人
9、弘扬爱国主义精神有什么重要意义
10、中学生应该怎样继承发扬爱国主义精神
11、为什么说人生离不开交往
12、交往的重要性有哪些
13、在交往中为什么要讲文明，有礼貌
14、文明交往的必备素养是什么
15、我们中学生应该掌握那些礼仪呢
16、我们应该学习哪些交往的技巧呢
17、生活中为什么要合作
18、在生活中为什么需要竞争
19、如何正确认识合作与竞争的关系
典型题例【例题1】 “慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来回报。
下列说法正确的是（ ）①孝敬父母要在生活上帮助父母 ②孝敬父母要理解父母③孝敬父母要在精神上支持父母 ④孝敬父母是长大以后的事情A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③【解析】孝敬父母既要在物质上供养、满足他们的日常生活，还需要从生活小事做起孝敬父母、侍奉父母，在精神上抚慰父母，让父母能真正享受生活、安度晚年。
孝敬父母要从现在做起，从身边的点滴小事做起。
据此可以看出本题④的说法错误，其余的均正确。
故应选D项。
【例题2】为了解初中生课余生活情况，某校综合实践活动小组开展了一次调查活动，了解到以下几种现象： 现象一：被调查者半数以上双休日参加补习，除此之外许多学生还要参加艺术、电脑等各类培训活动，但这些活动有的并非出自本人的自愿和兴趣，而是父母的要求。
现象二：绝大多数同学课余时间都上网，其中30%以上同学有“1～5个”固定网友。
(1)假如你的父母也强求你参加各种你不感兴趣的补习或培训活动，你如何解决这一难题
(2)对于那些喜爱网上交友的同学，请你提醒他应注意的问题。
解析:本题贴近学生的生活实际，通过调查初中生课余生活的利用情况，来考查我们对课本知识的掌握和运用。
现象一主要是让同学们回答如何面对父母的严要求
该怎样处理与父母之间的矛盾
现象二是考查我们对本考点内容的掌握，该对喜爱网上交友的同学提出哪些忠告
明确了题意，解答问题就简单多了。
答案：(1)①首先要体谅父母的良苦用心。
②通过恰当的方法与父母沟通，把自己真实想法和要求告诉父母，争取父母的理解和支持。
③自主合理安排好自己课余生活，让父母满意放心。
(2)①慎重交友。
乐交良友，不交损友；②注意，防止不良侵害；③遵守网络规则，做到文明交往。
课堂自我监测一、单项选择1. 在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。
警察说：“我送你回家吧。
”“家
我没有……家。
” 警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗
” 富豪说：“那……是我的房子。
”家是什么? 这个故事告诉我们（ ）A.家是一个充满亲情的地方，家是我们温馨的港湾B.家是装有家具的房子 C.家是豪华的住所 D.要想有个家，我们必须有自己的房子2. 如今，饮料、麦当劳快餐、等舶来品已为广大人们所熟悉，它们甚至成了一些人日常生活不可缺少的一部分。
伴随它们而来的，还有不同的生活方式。
这给我们的启示是（ ）A.中国文化已难再延续，将被逐渐淘汰 B.外来文化都很优秀C.多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活，但我们不能失去自身文化的独特性，而要珍爱自己的精神家园 D.继承中华民族优秀传统文化，弘扬，无疑是人们责无旁贷的历史责任3. 在人际交往中，把赞美的阳光慷慨地施予别人，既能鼓舞他人，又能愉悦自己，因而，我们要学会赞美。
下列说法中属赞美他人的有（ ）①同学帮你打架，对他说：“够朋友
” ②同学竞选班长失败，对他说：“祝贺你。
” ③同学考试得了第一名，对他说：“你真棒
”④同学穿了一件新衣服，对他说：“真漂亮
” A.①② B.②③ C.③④ D.①④4. 国际奥委会主席罗格说：“不仅是一个精彩的竞技舞台，而且将为中国和世界提供一个互相学习、互相了解和互相尊重的机会。
”假如你是一名奥运健儿，你会如何看待竞争与合作的关系 （ ）①在竞争中合作，在合作中竞争，实现共同进步②在道德和法律的范围内进行正当的竞争，做到竞争不忘合作 ③二者相互渗透、相辅相成④只要竞争，不要合作A．①②③④B． ①②③C．①②④ D．②③④二、材料分析5．“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”阅读这首唐诗，简要回答下列问题：（1）这首唐诗蕴含着父母子女之间有什么样的权利和义务
（2）作为中学生，你打算怎样孝敬父母
三、探究实践题6.交往伴随我们一生，学会交往天地宽。
结合所学知识，请你：（1）收集两则关于交往的名言或格言。
（2）为自己准备十条用于交往的礼貌用语。
（3）总结一下自己在日常交往中的得与失。
（4）给你的同学或朋友介绍几招交往的技巧
参考答案：一、1.A 2.C 3.C 4.B二、5.（1）①父母对子女有抚养的义务。
②子女对父母有赡养扶助的义务。
（2）①尊重父母，热爱父母，回报父母。
②对父母要有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康。
③体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。
6. 提示：（1）如：礼貌是人类共处的金钥匙；礼节是通行四方的推荐书；宽则得众等。
（2）如：、恭禧、高见、久仰、劳驾、拜访等等。
（3）能结合自己的实际、语言通顺、简炼即可。
（4）如：在交往中要学会尊重他人、平等待人、宽容他人；学会倾听；学会表达；学会赞美他人；学会微笑；学会妥协；学会拒绝等。
这篇课文是个独幕剧，是一种综合的舞台艺术，由演员通过一系列的戏剧动作和戏剧语言来表现。
戏剧语言包括人物语言（也就是演员说的台词）、舞台说明。
虽然朗读课文时，只需读人物的对话，但事实上，舞台说明对理解文本也起着很重要的作用。
这个剧本讲了两千多年前，鲁国的宰相公仪休拒收一个大夫让管家送来的鲫鱼的故事，赞美了公仪休清正廉明、坚持原则的品质。
可我穿行与学生之间，分明听到有孩子说公仪休可真够狡猾的没，接着有孩子很神气地附和：你的，狡猾狡猾的
我没有说什么笑着走开了。
学生为什么会有这个解读，这样的话语背后透露了什么。
我问自己。
学生一读就读懂了公仪休很爱吃鱼，而他却说“我一闻到鱼的腥味就要呕吐”，这给学生留下了“表里不一”的印象；明明有人送鱼来了，却不接受，让学生觉得“傻”。
显然孩子自读过程中，没有看到管家的阿谀奉承，也没有听懂公仪休的“谆谆教诲”。
因此，我站在“学会拒绝”的角度解读文本。
看到虚情，拒绝礼物管家（满脸堆笑地）大人，我家主人说，您为国为民日夜操劳，真是太辛苦了
特叫小人送两条活鲤鱼，给大人补补身子。
管家“满脸堆笑”这个动作很传神，细心观察，就能感觉到管家不怀好意、虚伪做作的样子。
再听一听管家的话，“您”虽然很尊敬，但一听就做作，平时，我们与人说话，用“你”才觉自然。
“真是”“太”，故意强调，听着就显得“假”，是当着公仪休的面说好听话。
“补补身子”更是虚请假意，公仪休并没有身体不适，这显然是在投其所好，找借口拍马屁。
动听的语言并不都是好话，这是萨士比亚的名言。
公仪休透过管家的神色，话语，一下子就看到了虚情，所以他拒绝了礼物。
遵纪守法，拒绝拍马正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。
你想，如果我收了人家的鱼，那就要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。
如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗
现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗
公仪休的这段话，逻辑性很后强，其实，只有两层意思：一吃人家的嘴软，拿人家的手短；二遵纪守法才有可能过上幸福平静的生活。
文本用“正因为……所以……”、“如果……就……”、“如果……还……”三组关联词进行层层推进式的说明，最后再用不是一直有鱼吃吗
一个反问句收尾，说理很有气势，但学生通过自读的确会造成理解的障碍。
遵纪守法才有幸福可言，因此，做人为官必须拒绝迎奉拍马。
拒绝是原则，更是智慧面对管家的“拍马行径”，公仪休并没有直接指出管家的目的。
而是很直白地告诉管家“不能收鱼”，理由却是“一闻到鱼腥味就要呕吐”。
这让管家“无可奈何”，送礼总不能让人家“呕吐”“恶心”吧。
所以，公仪休的拒绝是有智慧的。
遵纪守法是做人原则，有时拒绝也是原则之一。
在自己喜爱的礼物——鱼面前，要拒绝诱惑；在别有用心的“礼物”面前，必须拒绝恶意。
明白公仪休的拒绝是理智的，是智慧的，在此基础上，我们就不难感受到公仪休的清正廉明、坚持原则、智慧过人了。
实事求是,从不欺骗从不虚伪,伪装自己真诚的心和别人交流,得到别人的信任“尊重别人，尊重自己，愉快生活”这是做人的三个基本原则。
什么时候都应当尊重别人，不管对方的地位是高还是低。
切记：不要有不礼貌之举，尊重别人等于尊重自己。
什么时候都应当尊重自己，每天要静静地倾听自己内心的声音，别让把自己吞没，别让虚浮名利把自己的双眼迷住。
什么时候都应当愉快地生活，生命的日子是过一天少一天，哪有多余的时间去烦恼。
做人十条基本原则: 1.遇到乞讨者：遇到要钱的就给他（她）点饭，遇到要饭的就给他（她）点钱。
2.上车遇到老弱(bìng)残、孕妇：让座的时候别动声色，也别大张旗鼓。
站起来用身体挡住其他人留出空位子给需要的人，然后装作下车走远点。
人太多实在走不远，人家向你表示谢意的时候微笑一下。
3.雨雪的时候、天冷的傍晚或者是雪天的傍晚，遇到卖菜的、卖水果的、卖报纸的剩的不多了又不能回家，能全买就全买，不能全买就买一份，反正吃什么也是吃，看什么也是看，买下来让人早点回家。
4.遇到迷路的小孩和老头老太太，能送回家送回家，不能送回家的送上车、送到派出所也行，如果有电话的替老人或小孩打个电话就走，反正你也不缺那两个电话费。
5.遇到迷路的人打听某个地址，碰巧你又知道，就主动告诉一声。
别不好意思，没有人笑话你。
6.捡到钱包就找找失主，如果你实在缺钱就把现金留下。
打电话告诉失主就说你在厕所里捡到的。
把信用卡、 身份证、还给人家，一般人家也不会在乎钱了。
把人家的地址记在你的笔记本上，以后发达了去找人家道个谦，把钱还给人家。
7.遇到学生出来打工的、勤工俭学的，特别是中学生、小姑娘。
她卖什么你就买点，如果她不是家庭困难，出来打工也需要勇气的，鼓励鼓励她吧。
8.遇到夜里摆地摊的，能买就多买一些，别还价，东西都不贵。
家境哪怕好一点，谁会大冷天夜里摆地摊。
9.如果钱还宽裕，偷偷养几个贫困山区的学生。
别让人家知道你是谁，要不然见面了多尴尬，多不好意思。
但是你心里一定会觉得舒坦. 10.如果时间还宽裕，而且碰巧觉得我这个人还顺眼，那就顶一下我的贴子，总比去顶看了觉得上当的贴子舒服。
时间宽裕不少就请把这几句话多转几个地方，毕竟好人多了咱们心里也舒坦。
1.做人要有人格。
要如所说：大丈夫“富贵不能（yin），贫贱不能移，威武不能屈”。
2.不以恶小而为之，不以善小而不为，唯贤唯德能服于人。
3.有(dú)的不吃，犯法的不做。
4.得意别忘形，失意别变形，做人保原形。
做人要有一种积极的心态，成也积极，败也积极，进也积极，退也积极，永远积极。
5.己于立立人，己欲达达人。
，勿施于人。
6.君子不忘其本。
贫贱之交不可忘，。
7.修身、齐家、治国、平天下，修身在先。
，。
8.做人要好学上进，诚实守信，谦虚谨慎，戒骄戒躁，自强不息，不卑不亢。
9.害人之心不可有，防人之心不可无。
10.君子成人之美，与人为善，替人扬善。
虽然每个人的生活环境不同，文化层次不同，因而所追求的目标和理想也不尽相同，但是，在内心深处，每个人都会有自己不同程度的做人原则。
做人的原则应该是多方面的。
比如说对待学习、生活、工作等，每个人都会有自己的原则，也就是说有个做人做事的底线，会有所为有所不为，懂得那些事应该努力去做好，那些事可以做，而那些事是绝对不能做的。
做人不能没有原则。
没有了做人的原则，也就没有了衡量对与错的尺度，如果自己都不知道那些事该做，那些事不该做，那么，就很容易走入歧途，因为人是具有社会属性的，时时事事都要受到社会公认的法律和道德等准则的约束，不可能游离于社会之外。
做人要有原则，但这些原则也是与时俱进的。
社会在不断发展，观念在不断更新，需求也在发生着不同程度的变化。
在不同的社会背景下，法律和道德等准则会有所不同，这个时期这样做可能是对的，而同样的做法放在另一个时期就是错的，甚至是违法的。
那么，做人的原则也要随着变化着的社会而不断调整。
做人要有原则，但还应当考虑到原则与发展的关系。
有时候，做人的条条框框太多，并且养成了固有的行为习惯，则可能会束缚人的思维，让人失去开拓创新的精神，甚至思想僵化，很难适应不断发展变化着的社会环境。
因此，人们在遵守做人的原则的同时，还要随时做出适当调整，使自己的做人原则时刻能够适合现时代的要求，不要让原则束缚和禁个自己的思想。
在把握做人的原则上，要有个度。
给自己定做人原则的时候，要合情合理，还要切实可行。
人总是要有一点精神的，不能没有追求，但是，要让自己感觉到目标经过努力是可以达到的，如果突破了这个原则，那么，太重的压力是让自己背包袱，会成为沉重的负担。
做人，无论是做人的原则，还是目标和理想，最终目的是快乐，这样才能达到人生幸福的最高境界，活的太累，是永远快乐不起来的。
做人难，做个好人更难，因为做好人有原则，他有道德水准的约束，需要忍让谦和。
忍：事临头三思为妙，怒上心一忍最高，小不忍祸端常起，互无欺各自平安
让：退一步海阔天空，让三分心平气和，能让人并非我儒，变干戈和睦常乐
谦：人有成绩莫自夸，骄胜自大无益多，历览天下许多事，成由谦逊败归奢
和：世上谁能无有过，莫为小事动干戈，和与人交受众敬，百忍堂中有太和
说到底，做人做事都是要有原则的，也希望这些原则能够成为自己不断完善人生的起点，把握适度，不求最好，只求更好，在不断进步中快乐自己，奉献社会。
做人的原则 做人，要有责任感，两肩担道义，对工作对朋友对家人要承担应有的责任；理财也如此，拿人钱财，替人消灾：)无论兼职专职赚到的“财”，要付出对得起回报，问心无愧。
做人，要有计划有目标，要懂得正确分析自己分析未来；理财同样，赚钱消费不可没有计划，随心所欲。
胸有成竹，才不会“月光”，不会等白了少年头时两手空空。
做人，要明白一个好汉三个帮，多个朋友多条路，对朋友一旦选定要精心培育，坦诚相待；正如理财：不把所有的鸡蛋放在同一个篮子，基金、股票、国债、证券、黄金都是可以陪伴终生的“朋友”，眼光要准，耐心要够。
做人，要懂得适可而止，不急功近利，不头脑发热，时才出手；理财同样，不随意攀比，遏制盲目消费，量入为出，不花冤枉钱。
做人，要拿的起放的下，不缩手缩脚，不患得患失；理财也是：该花的钱要花，理财关键是在如何使用分配金钱，让金钱使自己过得更快乐，而不是过分节俭以至抠门，用心良苦反倒苦了自己。
做人，要懂得利用身边的资源为自己打拼更广阔的空间，单凭个人毕竟势单力薄，成就大事当然要学会利用各种“关系”，借力打力。
理财也是，要抓住所有机会，关注生活中的细枝末节，不断发掘出能带来额外收入或收获的潜在力量，让小钱变成大钱，小利滚成大利。
做人，要，不拘小节者方成大器，内藏锦绣者眼光开阔；理财，要正大光明，不用小心眼算计别人，不为蝇头小利伤大家和气，要知道，无形的财富更重要。
做人，要懂得放弃，有舍才有得，不让自己钻牛角尖，要明白放掉的已经过去，而把握的永远是现在和未来；理财，也要心态平和，“”，赢的起也要输的起，要明白做生意就该有赔有赚，不用昨天的投资失败惩罚今天打拼的信心。
1。
1自尊自信角度一：如何正确理解自尊的含义答：自尊是健康人格基石，是一种对自已人格的重视和肯定的情感，是从外表到内在对自已的尊重和爱护，不容许别人歧视，侮辱自已。
自尊是恰如其分的肯定自已，是对自身内在价值和尊严的追求角度二：自尊自信有何意义
答：自尊自信激励我们奋发向上，使我们形成健康人格，有了自尊自信，事业会成功，人际会协调，有助我们更好立身社会角度三：怎样培养和维护自尊
答：1）要自尊就要知耻，拒绝卑下，洁身自爱。
2）走出自卑，树立自信，克服自负和虚荣；3）要树立民族自尊心，对待外国友人不卑不亢，不做有辱国格人格的事角度四：什么是自卑及其危害、
怎样克服自卑
答：自卑是一种不健康的心理状态，是自已看不起自已，自我贬低，甚至自暴自弃，自卑妨碍我们建立快乐人生，不利人际协调，不利心理健康，不利事业成功要克服自卑，必须发现自已的长处和优点，创造成功记录角度五：(bìng)症(bìng)因处方自卑不能全面客观认识自已发现自已的优点和长处，创造成功记录自负不能全面正确看待自已和别人，只看到自已的优点全面认识评价自已和别人，看到别人的优点虚荣不能全面正确看待自已和别人全面认识正确看待评价自已和别人角度六：自尊自信的名言答：人不可有傲气，不可无傲骨1。
2明辨是非角度一：如何理解做人的良知
答：1）做人的良知就是正确的是非善恶观2）青少年是时代是确立是非观的重要时期3）我们经历的每一时每一事都在铸造良知的标尺角度二：如何铸造良知的标尺
答：1）懂道德，学法律；2）选择好的榜样，3）学会理性分析，4）树立美好理想角度三：如何正确对待社会影响
答：1）正确看待长辈亲朋的影响，要分清是非，不能盲从，如果长辈有错，应给以帮助纠正2）正确看待公共传媒的影响。
上网浏览，看电视，读报刊最重要的是要学会选择3）正确对待社会流行。
要独立思考，避免盲目追随角度四：列举中学生面临的种种诱惑，面对这些诱惑，我们怎么样学会跨跃障碍，做出正确选择
答：如网吧，电视，报刊，黄、赌、(dú)的诱惑，1）首先要战胜自已，坚定自已的意志，把握正确的良知标尺，才能抵御诱惑2）必须打破情面，要坚持原则，不做错事3）坚定美好理想，做有理想有道德有文化守纪律的一代新人1 3自我负责角度一：如何正确理解责任感的含义答：做人应对自已的行为负责。
有责任感的人是品质良好的人，有责任感意味着能自我认识，自我肯定，自我调节，自我引导。
有责任感的人，对行为与后果的一致性有清醒的认识，勇于承担应负的责任，不推诿，不逃避，能够自省自律，制止自已做错事角度二：结合中途缀学，挺撞父母，滥砍滥伐等社会现像，谈谈我们有哪些责任
答：1）我们应该对自已负责，完成学习任务，是我们的重要责任，掌握知识，培养能力，提高素质。
2）对他人负责。
要孝敬父母尊敬老师，团结同学，与朋友友爱相处3）对集体负责、成为集体中一个有用的成员，为集体添光加彩4）对社会负责。
关爱社会、关爱他人。
中途缀学是对自已不负责任的表现。
与父母顶撞是不对他人负责任的行为。
滥砍滥伐破坏自然和环境，是对社会的不负责任角度三： 以责任为题开一主题班会答：活动主题：承担责任，健康成长做有责任感的人活动形式：讨论，演讲比赛，标语宣传活动步骤：1）主持人宣布活动开始2）请班主任老师讲勇担责任的重要性3）观看影片《永远的丰碑》影视片断4）学生讨论，代表发言5）活动结束，全体起立，唱国歌角度四：如何做一个有责任感的人
答：1）要树立负责任的人生态度2）学会分析事物的因果关系3）养成先思考后行动的习惯4）对因自已的错误过失造成的不良后果要勇敢承担责任，接受教训，避免重蹈覆辙角度五：举两个有责任感的名人事例答：1）钟南山在非典期间，战斗在抗击非典的最前线2）鲁迅三改志愿为祖国2。
1诚实守信角度一：如何理解诚实守信
1）诚信是中华民族的传统美德。
诚信是为人处事的基本原则，是各种良好品格的基础2）我们为人处事、与人交往，要讲究诚信，即诚实守信。
角度二：诚实的人往往是一个怎样的人
答：诚实意味着实事求是，表里如一，说实话做实事，诚实的人对自已是诚实的，不自欺，内心坦荡，诚实的人对他人诚恳实在，不说假话，不做假事，言行一致，践守诺言角度三：《顶着空花篮的男孩》思考：国王为何把诚信做为选拔继承人的标准
答：因为诚信品格有重要意义和作用：1）在一颗 诚实的心中才能够生长出善良正直勇敢谦逊2）只有一个诚实的人才能信守诺言，履行约定，获得他人的信任与尊重3）诚信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩4）只有诚信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。
角度四：写出表示不诚信和诚信的词语：朝三暮四、食言而肥、言不由衷、言而无信、朝秦暮楚等。
表示诚信有：“君子一言，驷马难追。
”角度五：怎样做到诚信
答：1）在生活上：不撒谎。
撒谎污染人格，心灵晦暗，信用丧失，友谊毁坏，遭到朋友和社会的抛弃。
重承诺，坚守一诺千金的道德责任。
2）在学习上：考试不舞弊，作业不抄袭，遵守校纪校规3）在社会和市场经济中，也要诚信，要不欺骗消费者，不造假，不短斤少两，与不诚信的行为做斗争角度六：如何处理诚信与隐私的关系
答：人要诚实，但并不等于无所顾忌，不适当地说出一切。
诚实是拒绝谎言，但不排除必要的沉默。
尊重隐私是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。
尊重他人的隐私，未经本人同意不得将其公开，也是我们在交往中应有的品德。
角度七：医生对癌症晚期(bìng)人说谎是否违反了医德
（如何理解“善意的谎言”）答：不违反。
因为，这是与人为善的表现，在特殊的交往情境中，如面对绝症(bìng)人，有时我们需要隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”，不是出于个人的私利，而恰恰是维护对方利益的需要。
从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。
角度七：某同学与同学、朋友有了烦恼，请你帮他（她）出主意（走出烦恼的方法）：答：坚持交友的原则。
做到诚信、合作与竞争、与人为善、换位思考、平等尊重、宽容、有礼貌2。
2平等待人角度一：如何理解平等待人
答：平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。
平等是社会进步的体现，平等待人是现代人的基本素质。
平等待人体现了人的美好道德价值角度二：造成不平等的原因及歧视的根源答：造成不平等的原因是人们之间的差异。
现实中的不平等、认识的误差和错误的观念。
造成歧视的根源：是各种差异和不平等现象角度三：周围有哪些弱势群体
女性、老年人、未成年人、残疾人、农民工、下岗工人等。
角度四：怎样平等待人
首先，平等待人要有发自内心的对他人人格的尊重。
其次要有客观的实事求是的态度，第三，要摒除陈腐观念。
第四认清歧视的错误与危害2．3与人为善：角度一：如何理解“善良是一颗真诚广博的爱心”
答：善良包含着多方面的美德，善良是无私的，与人为善要是非分明，善良之心是博大的，善良要见诸行动。
助人是快乐的角度二： “己所不欲，勿施于人”的意思答：。
“己所不欲，勿施于人”的意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。
角度三：“己所不欲，勿施于人”的实质所在是什么
关心他人、尊重他人、理解他人角度四：如何理解“将心比心”
答：“将心比心”就是换位思考，是与人为善的思考方式和行为方式，就是设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。
是急人所难，是成人之美，是与人为美的品德。
我们应以怎么样的态度和方式与人相处
答：理解他人，以尊重和善意积极与他人交往，懂宽容，学会欣赏别人，能竞争、善合作，崇尚诚实守信。
3．1理解与宽容角度一：怎样做到理解
答：1）尊重是理解的前提。
2）善意使理解成为可能。
3）达到理解还需要积极的沟通，即主动接近、坦诚交流、细心领会。
4）还要做到善解人意的态度，满怀善意，细心体贴，主动理解他人。
角度二：什么是宽容
宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。
宽容是一种美德，是一种境界。
宽容是有原则的，不是盲目的。
角度三：宽容的作用：宽容，是一种美德。
有宽容才能共处，有宽容才有创造，有宽容才能成就事业角度四：如何正确理解宽容
答；宽容并不意味着放弃自已的独立思考和主张，为了一团和气，一味迎合别人，坚持自已认为正确的，同时容纳别人合理的意见，维护个人创造性又保持集体合作 角度四：怎样培养宽容精神
答： 1）培养宽容精神需要正确认识自已。
2）培养宽容精神需要不断求知。
3）培养宽容精神是良好修养和高贵气质的体现，4）培养宽容精神要学会把握自已的情绪。
角度五:<农夫与珍珠>的故事告诉我们什么道理?答:生活不能没有宽容,要学会求大同存小异,要合而不同,.学会宽容3．2欣赏与赞美角度一：怎样理解欣赏
（学会欣赏有何意义
）答：欣赏和赞美是使自已和别人快乐的秘诀，可以和谐人际关系，欣赏是审美能力的体现，是一种积极的人生态度，学会欣赏，善于发现，你会眼界大开。
能欣赏别人，是一种取之不尽的人生财富。
角度二：怎样欣赏别人
（怎样从别人身上发现美好
）答：发现别人的体态美、性格美和深刻美，通过微笑和语言来表达角度三：为什么真诚的赞美是温暖的阳光
赞美应注意什么
答：真诚的赞美是促使人不断完善的美好的途径，巧妙迂回赞美是一种好的批评的方法。
赞美别人必须是真心实意3．3竞争与合作角度一：谈谈你对竞争的理解（竞争对人的发展和社会进步有何作用）答：竞争有积极作用：竟争是前进的动力，能激发人的上进心和创造力，使个人的智慧与力量得到发掘和施展，能使我们的集体更富有生气，加速各项事业的发展，加快社会的进步。
竞争有消极影响：它使获胜者滋长骄傲自大情绪，使失败者丧失信心，产生自卑感；竞争的压力可产生心情的紧张和焦虑，产生忌妒心理。
角度二：应压力为动力需要哪些条件
答：需要锻炼顽强的毅力，树立坚定的信心角度三：为什么社会生活既要竞争,也离不开团结合作?(团结合作的重要性和意义是什么)答：1）一个人能力再强，本事再大，也是单(qiāng)匹马.2)社会生活中，每个人都需要他人的帮助,都离不开集体的力量。
3）古往今来的伟大事业大多成就于团结合作4）重视团结合作是中华民族的优良传统。
5）大家拧成一股绳,同心协力,共同提高,主动沟通理解,相互友爱宽容,只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量6)创造共享共赢的美好社会要具备两个条件:一是良好的竞争激励机制，二是人们之间又富于团结互助精神角度四：我们如何面对竞争的压力
答：1）要把压力变成动力。
2）锻炼自已的心理素质。
学会面对竞争，不胆怯，不逃避，不让自已被压力所压垮，而是勇敢地迎着压力上。
3）面对竞争压力，还必须采取正当的方式，坚守自已的人格。
4）中学生要适应竞争，对各种考试和竞赛要高标准严要求。
角度五：谈谈你对团队精神的看法：答： 团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。
在学校，团队精神体现在校风、班风以及各种各样的活动之中。
团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人利益服从团队利益。
在竞争中合作需要我们形成团队精神。
角度六： 谈谈你学了这一课后的启发：①在日常生活中，能积极地参与竞争，感受到竞争所带来的积极作用，正确认识竞争的消极影响，并努力地加以克服；②做一个合格的竞争者，培养健康的竞争意识，敢于超越自我，开发潜能；③在日常生活中，能主动地与他人合作，培养自身的合作能力，分享精诚合作带来的成功与喜悦；④学会在竞争中合作，尊重竞争对手，与同学间互帮互学，互相提高，使得大家能取长补短，携手共进；⑤学会在合作中竞争，虚心向别人学习，培养团队精神，不断锻炼自己的竞争本领。
4.1关爱社会角度一；对比改革开放前后社会衣食住行有何不同
社会日新月异的快速发展的主要原因是什么
答：改革开放前是物资匮乏的年代，日用品稀缺，衣食住行简陋，文化生活单调，经济发展迟缓，改革开放后物质生活丰富，人民生活水平快速提高，文化生活丰富。
这些取得的主要原因是坚持了改革开放和全国人民的努力奋斗角度二：什么是恩格尔系数?我国恩格尔系数快速下降说明什么
答：恩格尔系数是衡量一个国家或地区人民生活水平状况的重要指标。
恩格尔系数越大说明人们生活水平越低，恩格尔系数越小说明生活水平越高.我国恩格尔系数快速下降说明我国人民除了食品消费支出外有了更多的钱用于其它方面的消费，说明我国人民生活水平和质量在快速提高。
角度三：我国社会还存在哪些社会问题
(人,从,众,森,林,木说明什么?)答：1)主要是人口负担沉重（课本P82图一），人口增多导致资源短缺，消耗巨大，人均占有资源越来越少（课本P82图二），及由此引发的环境恶化、就业压力及贫富差距、腐败犯罪等）角度四: 面对这些问题,我们怎么办
答:面对这些问题我们要控制人口数量，提高人口质量，节约和合理开发利用资源，保护好环境。
(怎么办)角度五：这些问题给我们的经济和人民生活的改善有何影响
答：直接影响我国社会经济的可持续发展和人民生活水平的提高。
角度六：我国人口、资源和环境的特点怎样
答：1）人口基数大，新增人口多，人口素质低，13亿人口有9亿农民。
2）我国资源总量大，种类多，是资源大国，但人均占有量少，又是资源小国。
3）我国环境污染和环境破坏严重 角度七：为什么要培养忧患意识
怎么培养忧患意识
答：忧患意识是中华民族自古以来的精神传统之一，它代表着一种高尚的人格特征，可以树立历史使命感和社会责任感，培养忧患意识要做好准备，积累知识，锻炼能力，为社会贡献自已的力量角度八：为什么我们要关注社会问题，服务社会,关爱社会,有所作为
答：1）因为这些问题直接影响我国社会经济的可持续发展和人民生活水平的提高。
2）培养我们忧患意识，做好准备，积累知识，锻炼能力，为社会贡献。
3）培养回报社会意识和养成亲社会行为习惯，锻炼社会实践能力，养成良好的行为习惯。
4）积级参与社会公益活动，为社会公众服务，是我们回报社会的重要途径，5）积极参与公益，树立服务社会的精神是现代公民必不可少的素质。
角度九：社区服务活动有何目的和意义
答：培养回报社会意识和养成亲社会行为习惯，锻炼社会实践能力，养成良好的行为习惯。
角度十：举例说明什么是亲社会行为
怎样养成亲社会行为习惯
答：1）：在公交车上能主动让座，献爱心活动中能主动捐款，积极参与，同学请教作业题，能认真虚心地帮助讲解，有班级荣誉感等，亲社会行为就是在人们在交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
2）遭遇挫折和不幸的人能去同情和关心，对困境和危难的人能伸出援助的手，在共同的事业中能与别人合作，面对利益能与别人分享。
在日常生活中能够经常这样做，就意味着养成了亲社会行为习惯，也就是使有利于社会和他人成为我们为人处世的基本方式4．2情系祖国角度一：为什么要情系祖国
答：祖国兴衰牵动着儿女的情感，祖国是儿女的依托，祖国贫弱，人民苦难，祖国初步繁荣富强，人民就会安居乐业，祖国与个人的命运紧相连角度二：民族文化的地位和价值答：五千年文化是中华儿女的财富，造就了我们的民族灵魂，养育了一代中华儿女和中华少年角度三：如何对待民族传统文化，弘扬民族精神
答：传承本民族的文化，是我们义不容辞的责任。
要珍惜优秀文化传统，保持本民族的文化特色。
首先 要使自已成为一个有民族文化素养的人，用多种方式了解和体悟民族 文化的精粹。
其次 要对传统文化进行扬弃，取其精华，弃之糟粕。
再次 弘扬民族精神是我们年轻一代的使命角度四：怎样使自已成为有民族文化素养的人
答：要课堂学习，主动汲取。
1）课堂学习2）课外阅读，艺术欣赏，社会调查3）研读典籍，4）与传统文化和古迹民俗接触角度五：什么是传统文化的糟粕
答：等级秩序、无条件服从祖先旧制、保持现状、男尊女卑、消极忍耐等旧文化旧道德是我们今天要抛弃的糟粕角度六：中华民族形成了怎样的伟大民族精神
答：形成以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神角度七：列举体现中华民族精神的名言警句答:天下兴亡,匹夫有责,天行健,君子以自强不息.角度八:青少年怎样弘扬民族精神? 答:传承中华美德,树立崇高理想与志向,自觉履行社会责任,立志成才, 勤奋学习,勇于实践,艰苦奋斗,无私奉献,培养创新精神和能力 角度九:怎么培养爱国情操?答:认真学习中国历史,了解中国博大精深的文化,树立民族自豪感和民族自信心,关注国家大事,认真参加升旗礼,热爱家乡,同分裂祖国统一的行为作斗争角度十：以《灿烂的中国文化》为题向英国朋友介绍我国民族传统文化4.3放眼世界角度一：世界文化有些什么特点? 答:1）其他国家和民族的文化，是世界文明的重要组成部分，是人类的财富2）世界文化具有多样性和复杂性，同时彼此又息息相通3）不同文化有相同的合理内核，即真诚、善良、友爱、和平,这是人类文明的共同价值角度二：如何正确对待其它国家和民族文化差异
答：（1）平等交流，相互包容是彼此沟通的桥梁（2）面对不同国家和民族，应采取理解宽容、平等尊重、客观的态度,学会与不同文化背景的人民友好交往的艺术：尊重别人的习俗和信仰，包容别人与我们的差异，欣赏别人的特点和长处，表现出友好热情，不卑不亢，自尊自信的态度。
角度三：当今国际社会的局势是怎样的
当今国际社会的主题是和平与发展，但一些地方还有矛盾、对抗、冲突和战争角度四：发生局部冲突战争的根源是什么?答:国家利益的争夺,民族文化的差异,不同信仰和意识形态的隔阂,成为各种矛盾冲突的根源角度五: 为什么要反对暴力? 答:强权只会加剧对抗和冲突，暴力只会制造新的对抗和痛苦。
战争只能带来生命、财富、文明的毁灭，给人民造成无穷灾难角度六:克服战争灾难,各国人民应怎么办?答:只有通过真诚的沟通,理解宽容,平等协商才能消除和化解矛盾,惟有和平共处,人类才有共存共享的明天角度七：影响国际社会发展，人类共同面临的困扰因素有哪些
答：人口压力、环境污染、资源枯竭、安全威胁、发展失衡角度八：青少年要对和平发展做些什么
答：树立全球意识，珍惜和平环境，反对分裂与战争，努力学习，掌握本领，为人类做贡献实践与探究题例`一、以“自尊自信”为主题开一次主题班会答：班会主题：做自尊自信的中学生活动形式：问卷，讨论，演讲比赛，标语宣传活动步骤：1）主持人宣布活动开始2）请班主任老师讲自尊自信的重要性3）观看《千手观音》影视片断4）学生讨论，代表发言5）活动结束，起立，唱主题歌曲二、以“责任”为题开一主题班会答：活动主题：承担责任，健康成长做有责任感的人活动形式：讨论，演讲比赛，标语宣传活动步骤：1）主持人宣布活动开始2）请班主任老师讲勇担责任的重要性3）观看影片《永远的丰碑》影视片断4）学生讨论，代表发言5）活动结束，全体起立，唱国歌三、以“诚信”为题组织一次辩论赛：（1）主题：怎样做诚信的人。
（2）确定相关辩题，如“礼貌与诚信”、“竞争与诚信”、“老实人是否吃亏”、“诚实与谎言”等。
（3）辩论赛的组织，要有主持人，要请评委，辩手分别由一、二、三、四辩组成，并要按照正规比赛程序进行，由正方与反方在老师规定时间内展开辩论。
四、以“诚信”为题出一黑板报：活动主题：诚信，从我做起栏目设置：1）有关名言2）诚信做人做事的重要性3）诚信人物事迹4）不作弊，不抄袭，维护校园诚信5）编后记五、以“爱心”为题制作活动方案设计活动主题：手拉手，献爱心，让世界多一份温暖活动形式：标语宣传，问卷调查，实地考查，网络查阅活动标语：献出你的一分爱，世界将变得更精彩。
奉献爱心，人人有责，从我做起行动步骤和过程：1）活动准备，标语宣传2）制造爱心袋，校园可利用垃圾的回收与利用3）为希望工程爱心捐款4）活动经验总结，写活动后记活动目的意义： 培养回报社会意识和养成亲社会行为习惯，锻炼社会实践能力，养成良好的爱护环境的行为习惯。
六、结合初二上册课本知识,谈谈“神舟”六号载人飞船发射成功的启示.青少年要怎么做? 答:1)广大航天科技工作者有着崇高的使命感和高度的责任感，他们拼搏创新,是以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神的生动体现2)．取得成就的主要原因是坚持了改革开放和全国人民的努力奋斗3) 这是发挥团队精神,团结协作取得的,大家拧成一股绳,同心协力,共同提高,主动沟通理解,相互友爱宽容, 无私奉献,只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量4)说明我国综合国力和国际竞争力和国际地位在不断提高。
5)青少年肩负着振兴中华的历史使命。
要树立崇高远大理想，，传承中华美德, 发扬民族精神,树立崇高理想与志向,自觉履行社会责任,立志成才, 勤奋学习,勇于实践,艰苦奋斗,无私奉献,培养创新精神和实践能力
名句
《经典语录不要随意发脾气，谁都不欠你的。
》年度经典语录1.不要停止学习。
不管学习什么，语言，厨艺，各种技能。
2.钱很重要，但是自己一定要保持一定的赚钱的能力。
3.不要在经济或情感上完全的依靠男人。
随时可以离开他，一样生活的很好。
4.关心自己的男朋友或老公。
不要完全的敞开自己，很多事情没有必要。
5.注意自己的修养，你就是孩子的第一位老师。
6.孝顺父母。
不只是嘴上说说，即使多打几个电话也是很好的。
7.尊敬公婆。
也许你不喜欢他们，想想没有他们也没有你现在优秀的老公。
。
8.尽量不要讲同事朋友的八卦。
有这个时间不如练练口语，至少不会让你八完之后觉得很空虚。
9. 信佛, 信因果,在真正的因果面前,人的力量是微不足道的.10. 真正了解了无常的含义, 当你痛苦时, 你要想这痛苦不是永恒的, 当你快乐时, 你要想这快乐也不是永恒的.11，爱父母，因为他们给了你生命，同时也是爱你爱的最无私的人。
12，不要试图给自己找任何借口，错误面前没人爱听那些借口。
13，低调做人，高调做事。
14，不要随意发脾气，谁都不欠你的。
15，尽量充实自己，竞争压力太大。
16，不说谎话，因为总有被拆穿的一天。
17，别低估任何人。
18，你没那么多观众，别那么累。
19.别人光鲜的背后有太多不为人知的痛苦20.现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事21.家是永远的港湾。
感谢上苍，我有如此爱我的父母。
虽然打电话说不出口，但是我现在真的很想他们。
22.要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖，对人要真诚。
23.空虚无聊的时候就读书，但一定得有自己的生活目标和计划。
24.学会宽容伤害自己的人，因为他们很可怜，各人都有自己的难处。
25.对有清醒的认识，但我永远相信真诚的爱情，对爱情永远怀有单纯的向往。
26.不要依赖除自己以外的人，因为只有自己不会抛弃自己。
27.做一个，踏实而务实。
不沉溺幻想。
不。
28.永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。
29.学会放弃，拽的越紧，痛苦的是自己。
30.要有自己的原则，并坚持。
31.过去的事情可以不忘记，但一定要放下。
32.学会珍惜，珍惜身边的一切，亲人，朋友，爱人，都是我最大的财富。
33.偶尔也要现实和虚伪一点，因为不那样做的话，很难混。
34.要注意身体健康，因为那将是回赠父母最好的礼物。
35.收敛自己的火爆脾气，偶尔要刻意沉默，因为冲动会做下让自己无法挽回的事情。
36.无论什么时候，做什么事情，要思考。
37. 没有经历过的, 永远不能理解这些道理, 但听听也是好的38.永远不要给背叛过自己的朋友第二次的背叛的机会。
39.无论是谁，都有自己的限度。
特别是信任。
40.懂得倾听别人的忠告。
41.别人说的记在脑袋里，而自己的，则放在心里。
42.付出并不一定有结果。
坚持可能会导致失去更多。
43.有时要学会听取身边人的意见，更多时候这样才不会让自己受到伤害。
44.不要去买小一码的衣服以及你认为将来可能用到的东西。
45.忘记过去才能有。
46.一定要有一套大牌的衣服或配饰，如果你要出门或者办事，就穿上它。
这个社会以貌取人。
好的衣服会给你加分，带来好的印象和帮助。
47.让自己的笑发自内心，并且不要吝啬它。
48.感觉到了对方的好意，就真诚地说一声谢谢。
49. 如果父母不认同你的结婚对象或朋友的话, 请一定要相信他们的话, 多想想, 多等等, 多观察是对的.50. 给年轻的女孩: 岁月很快流逝, 不要以为自己永远都会年轻美丽, 所以应该细细, 珍惜自己拥有的. 并且利用这些拥有为自己的美好的未来奠定基础.51. 理解了古人的智慧. 把列为和同样的人生四大悲之一.52 不要太依赖朋友. 人性基本都有恶的一面.53. 爱情很美好, 相信爱情. 如果连爱情都不相信那人生岂不太苦了?54. 想得到一样一定会失去另一件东西55. 痛苦让人成长, 是你进步的一个机会, 一个挑战.别害怕痛苦的事情.它有
另一面积极的作用http:\\\/\\\/56. 人就是孤独的. 缓解它带来的痛苦的唯一方式就是平静的接受它57. 如果遇到一个人或一件事你感到完美, 那一定不是真的!
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