春归何处?寂寞无行路
原文
春归何处?
寂寞无行路。
若有人知春去处,
唤取归来同住。
春无踪迹谁知?
除非问取黄鹂。
百啭无人能解,
因风飞过蔷薇。
赏析/鉴赏
情感
此为惜春之作
词中以清新细腻的语言,表现了词人对美好春光的珍惜与热爱,抒写了作者对美好事物的执着和追求
修辞
(1)拟人(或比拟);
(2)将春天“人格化”,幻想其去处,唤其归来同住,最终难见其踪影,将自然季节描写得生动活泼,寄托了词人对春天的喜爱和对“无法与春住”的无奈,妙趣横生
此词赋予抽象的春以具体的人的特征
词人因春天的消逝而感到寂寞,感到无处觅得安慰,像失去了亲人似的
这样通过词人的主观感受,反映出春天的可爱和春去的可惜,给读者以强烈的感染
此词高妙处,于它用曲笔渲染,跌宕起伏,饶有变化
故先是一转,希望有人知道春天的去处,唤她回来,与她同住
这种奇想,表现出词人对美好事物的执着和追求
下片再转
词人从幻想中回到现实世界里来,察觉到无人懂得春天的去向,春天不可能被唤回来
但词人仍存一线希望,希望黄鹂能知道春天的踪迹
这样,词人又跌入幻觉的艺术境界里去了
末两句写黄鹂不住地啼叫着
它宛转的啼声,打破了周围的寂静
但词人从中仍得不到解答,心头的寂寞感更加重了
只见黄鹂趁着风势飞过蔷薇花丛
蔷薇花开,说明夏已来临
词人才终于清醒地意识到:春天确乎是回不来了
此词为表现惜春、恋春情怀的佳作
作者近乎口语的质朴语言中,寄寓了深重的感情
全词的构思十分精妙:作者不知春归何处,一心要向别人请教;无人能知时,又向鸟儿请教
问人人无语,问鸟鸟百啭,似乎大有希望,然而词人自己又无法理解,这比有问无答更可叹
最后,鸟儿连“话”都不“说”,翻身飞走
这番妙趣横生的抒写中,作者的惜春之情跃然纸上,呼之欲出


