屡教不改对对子_百折不挠的对联

屡教不改读音：屡教不改 (lǚjiàobùgǎi )

屡教不改出处：毛泽东《论十大关系》：“犯错误的人，出岔子极少数坚持错误、屡教不改的以外，大多数是可以改正的。”

屡教不改解释：,【解释】屡：多次，一次又一次；教：教育。经过多次教育，仍不改正。

近义词：执迷不悟,死不悔改,累教不改,

反义词：幡然悔悟,浪子回头,

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读音：百折不挠 (bǎizhébùnáo )

百折不挠出处：汉·蔡邕《太尉乔玄碑》：“其性庄，疾华尚朴，有百折不挠，临大节而不可夺之风。”

百折不挠解释：汉阳民军总司令黄兴，系湖南长沙县人，向来主张革命，屡仆屡起，百折不挠。 ◎蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第三回,百:言其多。百折不挠，意指无论受到多少挫折都不退缩。比喻意志坚强,品节刚毅。也作“百折不回。”语出汉蔡邕《太尉桥公碑》：“其性庄，疾华尚朴，有百折不挠，临大节而不可夺之风。”

近义词：不屈不挠,坚韧不拔,百折不回,

反义词：一蹶不振,半途而废,知难而退,

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成语对对子的规则

成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句，大多由四个字组成。内容博大精深，语言摇曳多姿，细细品味，你会发现许多成语可以两两对映，相映成趣。 对对子形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何种类型对子，使用何种形式，都必须具备以下特点：
1、要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。
2、要平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
3、要词性相对，位置相同。一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。
4、要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。

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