滥竽充数对对子_能者为师的对联

滥竽充数读音：滥竽充数 (lànyúchōngshù )

滥竽充数出处：《韩非子·内储说上》：“齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。”

滥竽充数解释：言调整人事，滥竽充数，依然如故。 ◎邹韬奋《抗战以来》二七,滥竽充数，春秋战国时期的历史典故。字面意思是说：不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好。出自《韩非子·内储说上》。

近义词：名不副实,掩人耳目,鱼目混珠,

反义词：名副其实,货真价实,

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读音：能者为师 (néngzhěwèishī )

能者为师出处：《礼记·学记》：“能博喻，然后能为师。”

能者为师解释：,能者为师 néng zhě wéi shī，会的人就当老师，即谁会就向谁学习。 者（在成语中的意思）：你不会……而他会的人。师：老师。

近义词：

反义词：

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成语对对子的规则

成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句，大多由四个字组成。内容博大精深，语言摇曳多姿，细细品味，你会发现许多成语可以两两对映，相映成趣。 对对子形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何种类型对子，使用何种形式，都必须具备以下特点：
1、要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。
2、要平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
3、要词性相对，位置相同。一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。
4、要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。

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